به گزارش روابط عمومی و اموربین الملل  سازمان آموزش و پرورش استثنایی به نقل از روابط عمومی  اداره  آموزش و پرورش استثنایی شهرستان‌های تهران،در راستای ارزیابی و بررسی روند وضعیت حضور دانش آموزان استثنایی، نحوه تدریس، نظارت مدیران بر آموزش، اطلس یادگیری،  رعایت پروتکل بهداشتی، ساختمان ها و فضاهای موجود، بررسی و بازدید به عمل آمد.

معاون اداره آموزش و پرورش استثنایی استان ضمن تبریک سال نو و حلول ماه مبارک رمضان، افزود: آموزش و خدمات توانبخشی حضوری ضرورت و اهمیت بیشتری برای دانش آموزان استثنایی دارد، چرا که این دانش آموزان با توجه به ویژگی ها و نیازهای خاص آنان به ارتباط عاطفی و تعامل مستمر احتیاج دارند و آموزش حضوری امر یادگیری را تسهیل می کند و سبب بازگشت شور و نشاط به مدرسه و زندگی دانش آموزان بانیازهای ویژه می شود.
علیخانی ضمن بیان این که تمام مقدمات بازگشایی حضوری مدارس انجام شده است، بر لزوم رعایت دستورالعمل های بهداشتی تأکید کرد و اظهار داشت: مدیران محترم مدارس باید با برگزاری جلسات آموزش خانواده ضرورت و اهمیت آموزش حضوری دانش آموزان را به اولیا انتقال دهند، تا بتوان نهایت استفاده را از این زمان باقی مانده از سال تحصیلی، جهت ارائه آموزش با کیفیت داشته باشند.
 
وی در پایان از زحمات تمامی همکاران اداری مدارس، همکاران آموزشی و توانبخشی در دوران سخت کرونا و پساکرونا در جهت آموزش و تهیه و تولید محتواهای آموزشی قدردانی نمود.